(GDVN) - Phó chủ toạ UBND TP Hà Nội Nguyễn Thị Bích Ngọc vừa ký Quyết định quy định các tiêu chí đánh giá, nhận biết các trường đạt chất lượng cao.
| Theo đó, các tiêu chí về cơ sở vật chất, hàng ngũ thầy, chương trình, phương pháp giảng dạy, dịch vụ giáo dục chất lượng cao phải đạt quy định ở các cấp măng non, phổ biến. Cụ thể, với hàng ngũ thầy, trường chất lượng cao bậc măng non phải có hiệu trưởng được đánh giá, xếp loại xuất sắc theo chuẩn hiệu trưởng của Bộ GD&ĐT. ngoại giả, các cán bộ cai quản phải đạt trình độ đào tạo Đại học chuyên ngành trở lên, có bằng hoặc chứng chỉ cai quản giáo dục, cai quản hành chính quốc gia, lí luận chính trị từ trung cấp trở lên. Trường có chí ít 70% thầy đạt trình độ đào tạo chuyên ngành trên chuẩn và có chứng chỉ tiếng Anh đạt trình độ A, 10% có trình độ B, chí ít có 80% thầy có khả năng áp dụng CNTT đáp ứng đề nghị đổi mới giáo dục, có 100% thầy được đánh giá, xếp loại khá trở lên theo chuẩn nghề thầy. nhất định trường phải có thầy chuyên biệt dạy các môn tạo hình, âm thanh, nhạc, thể… Với chương trình giảng dạy, ở cấp măng non cần có tuyển lựa, bổ sung một số nội dung hạp với sự phát triển của trẻ, tăng cường các hoạt động theo chủ đề, nâng cao kĩ năng vận động cho trẻ…
Về phương pháp giảng dạy, nhà trường có chí ít 95% các hoạt động giáo dục được tổ chức theo hình thức đổi mới nhằm khuyến khích trẻ hăng hái hoạt động…Các trường măng non chất lượng cao phải có cam kết chất lượng trông nom. Cụ thể, có chí ít 95% trẻ đạt đề nghị của Chương trình giáo dục măng non và Chuẩn phát triển con trẻ 5 tuổi. Hàng năm trường phải đạt 85% số phụ huynh đánh giá về chất lượng giáo dục tốt. Đối với cấp Tiểu học, trường đạt chất lượng cao phải có nhà đa năng. Số phòng học đủ và đảm bao cho học trò học 2 buổi/ngày (mỗi lớp không quá 30 học trò). Với hàng ngũ thầy, có 100% thầy đạt trình độ trên chuẩn, 100% thầy có chứng chỉ A tiếng Anh, trong đó có chí ít 10% thầy có chứng chỉ B tiếng Anh, 100% thầy biết dùng CNTT, 100% thầy camera quan sát tự làm được đồ dùng dạy học. Trường Tiểu học đạt chuẩn có tổ chức song ngữ môn Toán và môn khoa học cho học trò lớp 4 và 5, có hoạt động tham mưu tâm lí sức khỏe chí ít 3 lần/năm…ngoại giả, 100% học trò được khám sức khỏe định kỳ 6 tháng/lần và tiêm chủng phòng bệnh. Với cấp trung học chất lượng cao, thành thị quy định nhà trường phải có đủ các phòng chức năng, phòng bộ môn phục vụ chương trình chất lượng cao… Về hàng ngũ thầy, trên 90% thầy đạt chuẩn trình độ đối với caapsTHCS và 50% đối với THPT, 100% thầy có kinh nghiệm áp dụng CNTT, 50% có trình độ tin học B, thầy có khả năng giao thiệp 1 ngoại ngữ. Lãnh đạo nhà trường phải đạt 80% có bằng Thạc sĩ cai quản trở lên với cấp THPT và 100% với cấp THCS. Trường phải có hàng ngũ chuyên gia trong và ngoài lap dat camera nước dự giảng dạy và tương trợ chuyên môn các nội dung về chương trình nâng cao cấp thiết. Với phương pháp, có bổ sung chương trình học tiếng Anh với người bản ngữ, tổ chức học song ngữ với một số môn khoa học căn bản. Có bán trú cho học sinh với trang thiết bị hiện đại, khoa học. Trường phải cam kết về chất lượng giáo dục, hàng năm được 80% số lượng phụ huynh đánh giá đạt độ ưng. Phó Chủ tịch Nguyễn Thị Bích Ngọc cũng cho hay, chu kỳ đánh giá, đề xuất công nhận trường Mầm non và Tiểu học chất lượng cao là 5 năm, trường trung học là 4 năm. Được biết, với những trường đã được phép thực hiện thể nghiệm mô hình trường chất lượng cao mà chưa đạt các tiêu chí như trên thì nối được thực hiện thể nghiệm trong kì hạn 2 năm (năm học 2013-2014 – 2014-2015). Các trường Mầm non, phổ biến công lập khi được công nhận là trường chất lượng cao thì số học sinh đang theo học tại trường được quyền chọn lọc nối học chương trình do nhà trường ứng dụng trước khi được công nhận trường chất lượng cao, hoặc theo chương trình nâng cao đã được bổ sung theo Quy định của UBND thành thị. |
Tags: lap dat camera | lap dat camera quan sat | camera quan sat | lap dat camera gia re | camera quan sat gia re | tong dai dien thoai | lap dat tong dai dien thoai
0 nhận xét:
Đăng nhận xét