Phó Giáo sư Vũ Ngọc Tước - Trưởng Bộ môn Vật lý lý thuyết Trường Đại học Bách khoa - người góp mặt trong đội tuyển đã mang về giải Olympic Vật lý đầu tiên cho Việt Nam năm 1981 – cho rằng những giải thưởng Olympic chỉ nên được xem như “động lực để tạo thêm sự tự tin cho các học sinh đoạt giải”.
 Phó Giáo sư Vũ Ngọc Tước - Trưởng Bộ môn Vật lý lý thuyết Trường Đại học Bách khoa.&Ldquo;Cá nhân tôi cho rằng những kỳ thi này chỉ là để đi thi, vì các học sinh http://thietbithanglong.Vn/dich-vu/lap-dat-camera-quan-sat-gia-re-tai-ha-noi đội tuyển đều được luyện rất nhiều các bài thi dạng đó. Giải thưởng sẽ tạo cho các em động lực để luôn cầm duy trì vị trí học sinh tốp đầu. Còn các em có năng lực vượt trội hay không phải chờ đến sau khi học đại học, như khi làm nghiên cứu sinh. Đó mới là thời kỳ biểu hiện Năng lực đích thực” - ông nói.
Phó Giáo sư Vũ Ngọc Tước cho rằng trình độ thực nghiệm của Việt Nam dù đã ngang bằng với nhiều nước đang phát triển, nhưng vẫn chưa thể so với các nước phát triển. &Ldquo;học lắp đặt camera quan sát sinh tại những nước này đều được học với các thiết bị thực nghiệm đó từ bé, chứ không chỉ là một thời gian khi đi luyện thi. Cách dạy của họ cũng không lệch lạc, thiên về lý thuyết như chúng ta” – ông nhận định.
Theo Phó Giáo sư Vũ Ngọc Tước, giải thưởng Olympic Vật lý quốc tế đã giúp định hướng nghề nghiệp cho ông, vì trước đó ông dự định theo ngành điện tử viễn thông. Nhưng sau khi đoạt giải, ông được tuyển thẳng vào Đại học Tổng hợp, chuyên ngành vật lý và cái nghiệp nghiên cứu khoa học theo ông từ đó. Ông từng theo học tại Nga suốt 9 năm chuyển tiếp nghiên cứu sinh, và sau đó có tổng đài điện thoại nhiều thời gian công tác ở nước ngoài như Đức, Italia, Nhật và Mỹ.
Phó Giáo sư Vũ Ngọc Tước cho biết, 5 người trong đội tuyển của ông thời kỳ đó, giờ chỉ có 2 người bám trụ với ngành vật lý. &Ldquo;Một phần là do ngành khoa học là một “nghề bạc” của xã hội, vì lương rất thấp. Người thành đạt nhất trong nhóm chúng tôi là nhờ sự nhạy bén trong kinh doanh, do có công ty riêng, mở trường tư” – ông nói.
&Ldquo;Từ kinh nghiệm của tôi, tôi nghĩ không nên gọi các học sinh đoạt giải là nhân tài. Hãy gọi các em là học sinh giỏi. Và từ giải thưởng Olympic mà các em đạt được đến khi các em trở thành những người công tác giỏi thì ngoài chuyện xã hội tạo điều kiện còn là đam mê. Nếu các học sinh đi thi về muốn theo đuổi ngành khoa học, khi đã có khởi đầu tốt đẹp là giải thưởng Olympic, để tự tin đi theo con đường khoa học thì phải đến các nước phát triển hoặc Nga để du học bằng mọi cách. Các em cần cầm có được bằng tiến sĩ ở nước ngoài thì hãy về” – ông lap dat camera cho hay.
Phó Giáo sư Tước cũng khuyến cáo về căn bệnh thành tích của Việt Nam. &Ldquo;Tôi không cho rằng các giải thưởng quốc tế mà Việt Nam đạt được có thể đánh giá về chất lượng giáo dục và IQ nói chung của học sinh Việt Nam. Tôi cũng từng có thời gian tham gia đào tạo các học sinh cho các kỳ thi, và thấy chúng ta vẫn đào tạo theo kiểu gà nòi. Những học sinh được đầu tư nhiều, luyện nhiều thì sẽ đoạt giải, trong khi đó tôi biết nhiều học sinh ở những tỉnh khác có năng lực không thua kém, hoặc thậm chí còn hơn”. |
Tags: lap dat camera | lap dat camera quan sat | camera quan sat | lap dat camera gia re | camera quan sat gia re | tong dai dien thoai | lap dat tong dai dien thoai
0 nhận xét:
Đăng nhận xét