Đào tạo nghề cho lao động nông thôn: Sẽ nâng mức hỗ trợ

Ngày 9.8 tại Quảng Nam, Trung tâm Khuyến nông quốc gia tổ chức Diễn đàn “Khuyến nông @ nông nghiệp” nhằm tìm giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nghề nông nghiệp cho cần lao nông thôn” 16 tỉnh, tỉnh thành khu vực duyên hải Nam Trung Bộ.

Tại diễn đàn, TS Phan Huy Thông - Giám đốc Trung tâm Khuyến nông nhà nước, cho rằng: “Sau 3 năm khai triển Đề án Đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT), đến nay đã đào tạo được 1.042.959 người học nghề, đã có 822.460 cần lao trong số này có việc làm ổn định, và tăng thu nhập”. Tại diễn đàn, nhiều ND cólap dat camera gia re tai ha noiý kiến rằng, cần nâng cao kinh phí hỗ trợ đi lại, ăn ở, phụ cấp cho người học nghề, nhất là những vùng nghèo, đồng bào dân tộc thiểu số. Lao động nông thôn được đào tạo dạy nghề với phương châm “cầm tay chỉ việc thực hành tại chỗ”. Về việc này, ông Đào Văn Tiến - Vụ trưởng Vụ Dạy nghề thẳng tuột (Tổng cục Dạy nghề) cho biết: hiện giờ, Bộ Tài chính đang đề xuất với Chính phủ nâng thêm tiền hỗ trợ ăn, đi lại cho người học nghề, cụ thể: đồng bào dân tộc thiểu số, người mất đất sản xuất từ 15.000 đồng/người/ngày sẽ được nâng lên 25.000 đồng/người/ngày; người khuyết tật được nâng lên 35.000 đồng/người/ngày. Còn việc hỗ trợ đi lại, những đứa ở xa trênlap dat camera quan sat re nhat ha noi15km, một khóa từ 200.000 đồng/người sẽ được nâng lên 300.000 đồng/người… Ông Đỗ Việt Hoa - Phó Giám đốc trọng tâm Khuyến nông tỉnh Khánh Hòa, kiến nghị: “Theo tôi, việc đào tạo nghề LĐNT các cấp ngành cần phải tư vấn và giao cho một hệ thống làm, tránh gây lãng phí đối tượng học, hay giáo trình học mỗi nơi mỗi kiểu như thời gian qua. Khánh Hòa vẫn còn xảy ra tình trạng các trường CĐ nghề, trung cấp nghề đi “thuê” lại nghiêm phụ của trọng tâm Khuyến nông để dạy nghề cho LĐNT. Theo tôi nên gom lại một mai dong là tốt nhất”. TS Phan Huy Thông - Giám đốc Trung tâm Khuyến nông nhà nước, yêu cầu: “Phải xác định được nghề hạp với ND; quy hoạch sản xuất địalap dat camera quan sat gia rephương hợp với nghề ND được dạy; việc tổ chức dạy nghề, địa điểm dạy nghề ở đâu, chỗ nè phụ hợp thuận lợi nhất; đơn vị tổ chức giảng dạy nghề phải đủ điều kiện, kiền phải có kinh nghiệm, đào tạo lành mạnh; người học và người giảng dạy phải được gắn kết với nhau; đặc biệt hơn là phát huy được nghề sau khi học và phải phù hợp với nghề được học, nhằm tránh ND thất nghiệp”. Trương Hồng